遵循客观规律 实践“本真教育”
——上海市嘉定区启良中学五年发展规划
（2006.8—2011.7）

第一部分 学校发展基础

一、学校规模
    学校目前共有23个班级，学生850余人，教职员工91名，其中具有中高级职称的教师51名，占专任教师的80% 。
二、办学优势
    1、启良中学是一所百年老校，学校坚持“从严治校，务实办学”的原则，从常规建设着手，致力于提高教育教学质量，形成了“学风勤奋，教风严谨，校风朴实”的风格，赢得了社会较广泛的认可。
    2、学校基本完成师资队伍的调整，专任教师本科学历达87.3%。
    3、学校地处嘉定城中心，有独特的地域优势，生源数量较稳定，并呈递增趋势。
    4、通过两年多嘉定一中托管学校的模式，初步形成了一套有本校特征的管理制度。广大教职员工爱岗敬业，乐于奉献，工作积极性日益提高。
    5、近年来，办学条件不断改善，对学校发展起到了重要作用。
三、问题剖析
    1、“二期”课改已全面推开，学校在课程建设方面做了一定探索，但发展思路尚欠明晰，学校办学特色还没有形成。
   2、教师队伍年轻化，教育教学经验不足。教师中尚存在面对改革踌躇彷徨的情况，对学校教育教学质量现状的分析理解，思想不够统一，对全面提高教育教学质量的策略，须进一步探索。
    3、本校一部分教师教科研意识和能力比较欠缺，教学研究气氛不浓。
    4、学校主要领导更换频繁，对办学传统的继承、巩固和发展带来不利影响，管理体制不够完善。
    5、区内实施多元化办学，使我校处在民办学校的重重包围之中，优秀学生大量流失，生源质量处于全区初中学校后列。
    6、本校区生源呈逐年上升趋势，本规划期内学校将达到32个教学班规模，目前学校校舍设备陈旧落后，场地有限，为学校办学带来困难。

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